10月下旬，本刊记者在广西龙胜各族自治县采访，偶遇韦爱敬。这是一位刚刚从副县长岗位上退下来的壮族女干部。她曾长期分工主管龙胜的民族和教育工作，尤其对少数民族女童教育倾注了无数心血。其精神感人至深。
本刊特约请韦爱敬同志撰写了这篇回顾龙胜女童教育历程的文章，期望能引起广大读者的关注。
贯彻落实党的十六大精神，全面建设小康社会，人才是关键，教育是基础。我们相信各民族的女童会受到更多更好的教育。她们也一定能够为民族地区的富裕文明，为祖国的社会主义现代化建设，作出自己的贡献！
阳光照耀上学路
1995年，那是中国乃至世界妇运史上何等辉煌的一年。那年9月4日，联合国第四届世界妇女大会在北京隆重开幕。
这是在这一天，广西北部的一个贫困少数民族山区县——龙胜各族自治县，三个女童班同时在三个乡举行了开班典礼。
斗转星移，秋去春来。8年过去了，当年9岁10岁的女童，今天已经长成了大姑娘。她们中的一部分仍在高中女子班的教室里。当然，到明年9月，就不知道她们能坐在哪一所大学的教室里了。她们努力。我们期待。
抓住时机 策划开班
1995年夏，龙胜各族自治县有一群人特别关注世妇会。他们中有我——当时分管民族和教育工作的副县长。
早在6月，我就思考着。北京世妇会的主题是：以行动谋求平等、发展与和平。次主题是：健康、教育和就业。
这不是发展山区女童教育的又一个好时机吗？我县贫困山区女童往往是高小以后就有辍学，接受中等教育高等教育的机会很难得。教育局杨建中局长多次对我谈起办女童班的事。何不借此机会，扣准世妇会“平等、发展与和平”的主题，在我县的平等乡、泗水乡、和平乡办女童班。一来以发展妇女教育的实际行动迎接北京世妇会的召开，二来借世妇会的东风促进我县女童教育。
第二天， 立即召集民族局长、教育局长、妇联主席等开会，专题研究办女童
班的事。各方面对开办女童班非常热心。经过充分讨论，办班思路更加明晰了：
就办3个女童班。根据各民族分布情况，平等乡中心校办侗族女童班，在本乡招生；泗水乡中心校办苗、瑶女童班，在泗水、马堤、伟江、江底和和平5个乡招生；和平乡中心校办壮族女童班，在本乡招生。办班工作由县政府统领，民族局、教育局、妇联等多家合作。具体分工是：教育局负责解决校舍、教师、招生和教学；民族局协助招生和解决经费问题；妇联负责不定期给女童班上性教育课，协助解决经费问题。要目标远大起点高，即不满足于一般的救助防辍，而是要培养一批优秀妇女人才。3个女童班小学毕业后直升初中女子班，都要完成初中学业；初中毕业后，要挑选一批直升高中女子班，让一批山区少数民族贫困女童有机会接受高等教育。
基于办班目标，我们定下了女童班招生条件：贫困加优秀。
北京世妇会隆重开幕。
龙胜各族自治县平等女童班、泗水女童班、和平女童班如期开学。134名各族女童欢天喜地。在泗水女童班，广西教育出版社、广西师范大学出版社的领导到场捐赠了第一笔救助款和学习生活用品，解放军桂林陆军学院送来了新军被。集体合影时，我拉过最小的瑶族女童李艳婷，抱她坐在我腿上。
八面来风 一路阳光
女童们都是从偏远的村寨来的全部寄宿，她们要交各种杂费，需要生活费。要帮助这些“贫困加优秀”的女童完成学业，最迫切的是要落实救助资金，一定要考虑经济保障问题。
江淳是广西教育出版社的总编，我在一次希望工程活动中认识她。这次为女童班寻求帮助，我首先想到她。晚上电话直接打到她家里。江总表示要拉广西师范大学出版社合作，一起帮助泗水女童班。她叫我给两个社发传真文字材料，给了我党玉敏等几个社领导的姓名和电话号码。我高兴得又一夜不眠，草拟了《以行动谋求平等、发展与和平，呼吁捐助开办我县民族女童班》的信函。第二天，挂电话，发传真。最让我感动的是只两个电话、两个传真，两家出版社的领导就一拍即合，一口应承：从小学五年级到初中毕业，全班女童的五年的所需杂费全包了，分学期给学校汇来救助款。后来，两社员工一直认真履行承诺，为女童奉献了他们的片片爱心。泗水女童班从开班到初中毕业一路绿灯，首先实现了“经济保障”。后来一位法国老太太来访，考察了我们的女童班，她送我一条丝巾，动情地说：“感谢你为女童做得这么好。”我把丝巾披到了江淳的肩上。
1995年9月，我在上海出差。那晚办完事，倚窗凭栏，看上下霓虹闪烁，听远近琴瑟悠扬。尤其当空那轮浩月，无遮无挡，清清爽爽，真叫人感觉月是上海明啊！此情此景，不由你不低头思山沟了。
和平女童班来自各贫困山头的46名女童，至今交不上一分读书费用，如何保证她们不辍学？大上海这轮明月，你可否向她们投去一束银色的光亮？
话筒提起又放下，放下又提起，要拨通一个求助电话是需要勇气的。何况这接话的人是一个我并不认识的上海人。犹豫了很久，终于还是拨了那个号码。
“你好，是五钢工会陈主席家吗？我找陈安杰主席。”
“我是陈安杰。请问你是哪一位？有什么事？”
“我是广西龙胜各族自治县副县长韦爱敬，是朋友李君向我介绍你的，为一个民族女童班冒昧相求。”“好 ，明天上午9点半，我们去车接你，请你到办公室来详谈吧。”
如释重负，如饮甘泉。那夜月光如银。
上午，上海第五钢铁厂工会秘书把我接进工会办公室。秘书介绍：“这是我们陈主席。”我边寒喧边打量，他魁梧，一身工作服。陈主席介绍我认识了邱三龙副主席、郁国胜主任……。我向他们介绍了“老、少、山、穷”的县情，说明办女童班的特殊意义和困难。五钢的同志一一看了我带去的报刊等文字材料、相片、录象带（这些我随身带着，只要有机会就用）。看完后，他们便到另一间办公室商议去了。
中午12点，几位领导对我说了许多同情的话，陈主席鼓励我说：“办女童班是件大好事，世界妇女大会刚刚结束，我们也尽微薄之力，以实际行动支持少数民族妇女谋求平等、发展与和平吧，也算我们为孩子做件好事吧。希望你们把这个班办好！”工会表示资助和平女童班1.5万元。临别，陈主席送我一盒上海月饼，握着我的手说：“明天就是中秋节了，祝你阖家团圆幸福！祝愿山区的孩子和城里的孩子同享幸福！”
我提着那盒月饼离开了五钢，离开了上海，回到了山沟，回到了46名女童身边。我回到家，五钢的救助款也汇到了。
1997年4月，眼看着女童班就要小学毕业。五钢能否继续援助她们上初中？我忧心忡忡，于是给陈主席写了一封信。5月初，收到回信，才知道第五钢铁厂改为“上海五钢（集团）有限责任公司”，陈安杰已任公司党委书记。想不到陈书记百忙中亲自回信，他说：“看了您的来信，我的心再一次被震撼。您的一颗赤诚为民的心跃然纸上。扶贫帮困是我们中华民族的传统和美德，当时我们的一点捐款，实在是表了一点心意而已，没有想到您如此珍视。”“这件事我在班子里作了介绍，党政一致认为要将此作为精神文明建设的一项重要内容，请李副书记负责关心。并请团委出面。今后由团委负责与你们保持联系，在帮助山区儿童学习方面尽我们的一点心意。”
后来，尽管企业也遭遇种种困难，但是五钢还是派来了团委书记施劲松实地考察了女童班的情况，公司坚持对女童班救助，直到她们完成初中学业。
平等女童班不象那两个女童班有固定的单位定时定额救助，但是爱的春风和阳光不会遗忘她们，她们同样非常幸运。教育局用从教育、民委、妇联各条线争取来的款项和其他零散救助资金帮助她们，她们同样直升初中女子班，同样顺利完成了九年义务教育学业。
1996年暑假，上海复旦大学来了一支暑期“三下乡”社会实践活动小分队。他们后来提出了以龙胜为暑期活动基地，实施“五个一”工程，其中一个工程就是帮助平等女童班。他们的倡议得到他们所在的学校学生的响应。从那时起，该院每年暑期都有一批同学来龙胜活动，至今历时7年，救助则每次多时5000、6000元，少时2000、3000元，从不间断。大学生们的帮助，对女童们的影响除了物质解困、精神激励外，还多了一个榜样（甚至偶像）作用。
姚金玉，土生土长的龙胜人，参军出去，转业后在海口市发展。当他得知平等中学女子班遇到困难时，慷慨解囊，资助了1.9万元，使该班女童解除了一个学期的经济之忧。
2000年7月，连同后面开办的职业女子班，我县有4 个初中女子班同时毕业。200多名女生欢聚一堂，教育局为她们举行了隆重热烈的毕业典礼。区内救助单位的领导来了。县四大家班子有关领导、有关单位的领导都来了。姑娘们用歌声表达了她们的无比喜悦和感激之情。
第二天，和当年一样，我和教育局长、民族局长、妇联主席及有关校长又坐到会议室里，深入研究开办高中女子班的问题。大家一个声音：一定要按原计划，在龙胜中学开办首届高中女子班。8月，女子班招生工作顺利进行。
高中所需费用更多，怎么筹？正当我睡不着觉的时候，一封辗转1个多月的信件送到了我的手中。这是一封5页的单位便笺写的信。写信人王大昌是北京一位退休老干部。王老先生10年前到过龙胜，他在信中流露出对龙胜山区百姓的无限挂念和同情，说想为龙胜儿童尤其是女童读书问题做些牵线搭桥的事。他介绍了香港何鸿章信托基金会北京首席代表宋中岳教授。
此信写给龙胜退休干部原经委主任大姐和吴县长。收到信后，两位老干部非常着急，托人转有关单位有关人，因故迟迟无人过问此信所提之事。天开班子会，已退二线的吴老县长把此信递给我，我激动不已：竟有这么多的好心人，真乃天助我也！
电话、传真，电话、传真。几个回合，8月10 日，宋中岳教授飞来了。他在龙胜考察后，带回去龙胜县政府的求助信函。他向基金会作了客观介绍和诚恳推荐，使何鸿章老先生很乐意帮助我县高中女子班。9月15
日，龙胜中学何东高中女子班顺利开班。何先生派来他的助理周震霄和宋中岳教授。在开班典礼上，他们代表何鸿章信托基金会，一次捐赠19万元人民币，作为女子班高中3年的救助经费。
国家民委拨款。教育厅配给设备。
香港妇协救助乐江小学女童班6年。
香港救世军（基督教）救助泗水第二届、第三届女童班4年。
香港艺联有限公司董事陈宝珠女士救助泗水第四届女童班。
中国儿童基会救助乐江初中女子班3年。
桂林闽籍联谊会救助民族中学女子班3年。
妇联“春蕾计划”，共青团“希望工程” ……。
桂林中学，桂林十八中，南宁华光女子高中学校接纳数女童免费就读。
澳门蓝钦文牧师、龙胜宗教界等等，很多很多的好心人的个人救助……。
就这样，从1995年至今，8年间，我县女童班、女子班累计接受来自四面八方的救助资金近70万元。就这样，我们依靠社会力量，共开办了22个女童（女子）班，其中：4届小学女童班13个班。3届初中女子班8个班；1个高中女子班。现在在校的有3个小学女童班，3个初中女子班，1个高中女子班。共有283名女童在读。
老师的心 老师的爱
“老师的心像妈妈的心，一样慈祥一样亲；老师的爱像妈妈的爱，一样温暖一样真。”“老师的心像爸爸的心，一样火热一样纯；老师的爱像爸爸的爱，一样严谨一样深。”
这是我到泗水女童班时听到她们唱的歌。一问，是个个女童班会唱，个个女童爱唱。这也在情在理。女童在完成学业的道路上，“经济保障”为她们架桥挖山，帮助她们跨越难关以利前行；而老师则是她们前进的向导。为了她们健康成长、全面发展，老师付出的心血、付出的关爱，更为直接，更为绵长。龙胜女童班女子班的班主任是青一色的女教师。她们耐心细心，对女童有一种本能的了解和爱护。小学女童班，大的是五年级进班，小是一年级进班。班主任就不仅教学，还要负责生活管理，要当保健员。
开始来校住宿，女童胆小，想家，生活不会自理。班主任就到宿舍去陪住，帮她们洗衣服，教她们叠被子，代她们管钱管饭票。就是进了中学，还要组织设立班级“生活互助金”，哪个同学有困难，可暂时向集体借。
班主任都自学些卫生保健知识，都备有一个小药箱。学生水土不服会病，着凉中暑会病……。一旦有病，晚上老师是不敢离开的。有个女童，病算基本好了，但还会尿床。侯艳英老师就每天半夜去叫她起来，带她上厕所，一带就是一个多月。直到那女童完全好了，侯老师才能睡个安稳觉。
中学女子班心理上的问题明显多了，班主任就成了女童的心理医生。学生心里有疙瘩，会用署名或不署名的字条向老师求助。她们提出“我父母离婚了，我很难过”；“我知道经常与他通信不好，但又情不自禁，而且天天希望得到他的信，我是个坏女孩吗”；“我总觉得班上同学不太喜欢我，不知为什么”等等的问题。老师都能一一和她们谈话，尽最大能力帮助她们减轻心理压力，让她们自信快乐起来。荣岚英老师是龙胜中学高中女子班的班主任，在引导女童全面发展方面煞费苦心。
让学生自由组合“同桌”，寻求学习伙伴。让全班同学自己找搭档，结成学习伙伴，你帮我这科，我帮你那科。如石艳数学强英语较差，范如洁英语强数学较差，她俩搭档仅3个月，两人的弱项均明显进步。“自由搭档”的做法，培养了学生的团结互助精神、刻苦钻研精神。同学们有了学习的好伙伴，心情更加舒畅了。
让学生轮批当班干，人人参与班级管理。荣老师按各人的特长，每五人一组搭配好，再由各组自己分工任职，然后分批上台“执政”，每“届”班委管理两周（一个学期内）。上台时每个班干都要宣誓就职，“满届”了各人要谈参与管理的体会，要指出班上还存在什么不足，要提出对班集体的要求。要求每届班委都要组织一次全班性的活动，如该班就多次举行过知识竞赛、书法朗诵比赛、羽毛球乒乓球比赛、卡拉OK比赛及各种竞猜等活动。这样做很受学生欢迎。它培养了女童的合作精神、服务精神，锻炼了女童的胆量和口才以及、组织、协调能力。
让学生走出教室，扩大交流，参加社会实践。高中女子班与本校他班级的交流很多。特别是和另外三个班的专题辩论最为精彩。三次的辩题分别是：理想与现实哪个重要、冠军一定是胜利者吗、严师一定出高徒吗。女子班三辩两胜，他班同学说女子班了不起。而女子班说“人家的知识面广、思维敏捷、口才过人，要多向他们学习。”
县里开展的环保活动、建设文明县城宣传活动，到处都有女子班的身影和声音。她们节假日在县城打工，体验着劳动和收获的喜悦。她们走出龙胜，到桂林，到广西师范大学去参观、听课，她们为祖国的美丽河山陶醉，她们对大学校园更是无比的向往……
龙胜民族女童班，一办八年，由乡校办到了县城，由普通学校办到了职业学校，由小学办到了高中。女童班已经成为龙胜民族教育的一大特色，已经成为龙胜推进素质教育的试验和示范班级。女童班成果是显著的。至今已有5个班级6次获得市级以上的先进班级，高中女子班连续两年获此殊荣。吴水星获桂林“十佳女童”、自治区“百名优秀女童”、国家“百名优秀春蕾女童”。年年都有个人和集体获得市级以上的奖项。班主任侯艳英、禹易先等老师，先后荣获国家民族团结进步先进个人、桂林市优秀春蕾园丁、县级优秀班主任等奖。1999年10月，国际女童教育研讨会在桂林召开，龙胜女童班作为会议的参观现场，各国与会专家给予了高度评价。
除了联合国官员和国际专家友人的赞扬肯定外，我们得到更多的是来自国家民委、国家教委、全国妇联、中国儿基会及自治区各方面的领导、专家的教导和支持。国家民委图道多吉副主任、教育部韦钰和张保庆副部长、康泠副主席、关涛书记、陈淑琴秘书长等等，都先后来到我们的女童中间，关心和激励她们好好学习，努力上进。
我也曾经是一个失学儿童，我也是靠国家助学金念完中学大学。所以我对女童班的女童们的心境，能够感同身受。我相信她们都会珍惜这段美好的经历，都会懂得感激，懂得珍惜，懂得奋斗，懂得回报，懂得奉献。(责编：李晓林)