编外教师张金凤和她的幼儿园
张金凤原本是新疆兵团农五师八十八团分校的一名教师，在这个工作岗位上已有十几年。后来由于机构改革，教师面临分流，张金凤便主动申请回连队。很多人对此不理解。
回连队做什么?张金凤心里有自己的小九九：她所在的单位是一个少数民族混居的连队，多数孩子的父母过着游牧生活，孩子上学成了家长最苦恼的事。她于是办起了幼儿园。
7年间，100多个孩子经张金凤启蒙后上了学。每个孩子都经历了一段一生中难忘的岁月。
刘文涛的父母是二连的牧工，多年来“转战南北”，四处放牧。眼瞅着孩子一天天长大，上学成了让他们犯难的问题。听说七连有一个专为牧工孩子办的学校，他们就抱着试一试的心里，找到了张金凤。张金凤二话没说就收下了小文涛。
哈萨克族牧工阿得达克有一个心愿，就是想让儿子上汉族学校。可孩子从小跟随大人放牧，到4岁时，别说讲汉语，就是听都一句听不懂，送了几所汉语学校都因听不懂而被“拒之门外”。正当阿提达克一愁莫展时，张金凤找上了门。为了帮助小巴郎学习语音，张金凤尽可能地挤时间给他开“小灶”，从读到写，按照读音标准，逐一对口型，手把手地教。在她的精心呵护下，小巴郎不仅发音准确，而且书写汉字规范。这真令阿得达克激动了一翻，逢人便夸：张老师，亚克西!
当笔者来到离团部10公里外的七连采访张金凤老师时，这消息已不径而走，围观的家长都纷纷争着诉说有关张老师的故事：
吴梦阳的父母说：我家梦阳碰到这么个好老师，可真是我们全家的福气，要不是张老师细心照料。小梦阳今天或许已是个流浪儿了……
杨小军的父母争着说：我们是从甘肃来的，乡音重，孩子发音差，多亏张老师，不厌其烦地一遍一遍帮助他发音，才使孩子有了今天……
孩子没人接，张老师领回家吃、住……
孩子尿了，拉了，张老师给刷洗干净……
孩子功课差，跟不上，张老师挤出时间开小灶……
这就是一个编外教师——张金凤，用真情和关爱描绘的人生轨迹，也正是她所追求的人生梦。(责编：小米)