努力开创民族教育工作新局面
一、“三个代表”的重要思想是开展民族教育工作的根本指南
我国少数民族文化源远流长、千姿百态，是中华民族文化发展和进行社会主义精神文明建设的重要源泉。民族工作者贯彻落实“三个代表”的重要思想，繁荣少数民族优秀传统文化，必然也要重视民族教育并优先发展民族教育，使少数民族和民族地区的各族群众，成为既掌握民族优秀传统文化、又拥有现代科学技术知识的社会主义建设者。发展民族教育事业必须以“三个代表”的重要思想为指导，并始终坚定不移地在民族教育工作中进行实践。
二、实践“三个代表”的要求，实现民族教育的协调发展，促进各民族的共同繁荣
第一， 民族教育要同全国教育协调发展。
第二， 民族教育本身要协调发展。
第三， 民族教育要同少数民族和民族地区的经济协调发展。
三、与时俱进，开拓创新，推动民族教育工作迈上新台阶
民族教育战线要增强责任感和紧迫感，树立质量意识和效益意识，积极探索民族教育发展的新体制、新机制和新模式，加快改革和发展的步伐。目前，要着重解决好三个方面的问题。
第一， 坚持“三个代表”的思想，首先要继续坚定不移地贯彻执行党的教育方针和民族政策，坚持社会主义办学方向。
第二， 加快新形势下民族教育的改革步伐，增强民族教育的办学实力。
第三， 加快民族教育的法制建设，使民族教育工作进一步制度化、法律化。
“三个代表”的重要思想，为新时期民族教育的发展进一步指明了前进的方向，是民族教育改革与发展所必须遵循的根本指导思想。民族教育只要坚持“三个代表”的重要思想，努力按照“三个代表”的要求发展自己，克服自然条件较差、基础薄弱等困难，充分利用各种教育资源，通过一段时间坚持不懈的奋斗，就一定能在新世纪里实现新的跨越。
