民族地区干部要与知识经济时代相适应

文/戴贵洲

    知识经济时代的到来对于民族地区来说，需要大批有远见的党政领导干部和企业经营管理者。因此，民族地区干部的任务，就是要努力实现新形势下的转型，适应和推动社会的发展。

    心理素质的转型

    改革开放以来，人们的思想观念发生了很大的变化，邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的思想已深入人心，尤其是当我们面对知识经济时更是如此。作为民族地区的领导干部必须做好一些基本素质准备，主动迎接知识经济时代的到来。

    1、要认同知识经济发展的必然性和在民族地区发展知识经济的必要性，增强紧迫感。正如中科院《知识创新工程》专题研究报告所指出：知识经济对发达国家而言是生产力发展的必然结果，对处于工业化进程中的发展中国家，则是机遇与挑战并存。对民族地区来说更是如此。

    2、知识经济时代，生产力要素结构发生根本变化。知识成为主导性资源。各级领导干部要加快观念更新。一是确立新的资源观，由工业经济时代技术、市场、管理三大资源，转为及时开发信息、教育、知识三大资源，构成新的资源群。二是由于知识成为决定生产力发展的关键因素，因而要求确立新的生产力观，变自然生产力观为知识生产力观，促进以知识为基础、知识的创新转化为核心、高新技术产业为代表的知识产业的发展。三是创新成为知识经济的核心和灵魂，江泽民同志说的“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，就充分说明知识经济时代创新的重要意义和作用。四是人类的生产生活方式将发生较大变化。人们把不断学习、提高自身素质和能力当作基本的生存方式，科技发明、各类专利和个人专长进入产品分配领域，社会分配格局发生重大变化。

    3、各级领导干部要积极进取，大胆创新，敢于挑战和主动接受新生事物、新思想、新观念，乐于奉献社会，要比一般工作人员更富有人格感染力。

    4、在知识经济时代，文化的整合能力将发挥重大作用，文化和经济必将达到水乳交融，极大地促进人文环境的更新。

    5、领导干部要能够辩证地处理继承与创新的关系，具备对事物主动进行思考的质疑能力、解决问题的运筹能力和决策能力、判断众多事项的选择能力和综合比较分析能力。在知识经济社会，更多的社会活动是依靠集体大脑来完成，领导干部还需要具备相应的组织能力和协作能力。

    知识结构的转型

    知识经济是一种学习经济，知识经济的繁荣不是直接取决于资源、资本、硬件技术的数量规模，而是直接依赖于知识或有效信息的积累和利用。在知识经济时代，新知识、新观念、新技术不断涌现，强化劳动者技能成为个人生存和发展的一项必要的工作，提高学习能力，尤其是自学能力至关重要，终身学习成为人们生活的重要组成部分。

    领导干部要领导大家学习，负起组织大家学习的责任，建立让成员扩充能力的组织，要率先树立新的学习观，带头更新知识结构，建立起以“软”“硬”结合为核心的知识结构。所谓“软”知识是指有效和创造性地利用知识的能力，也包括学习能力，而“硬”知识则是指已存在的只需加以直接运用的基础性知识和信息。在知识经济时代，领导干部更需要充实的是“软”知识，是运用知识和不断扩充和更新知识的能力，寻找、处理大量信息并加以利用的能力。

    在知识经济时代，需要有一大批熟悉各方面知识又在某一方面特别专业的通才型的专家来管理社会，专家治理是历史必然。总之，要提高领导者的素质，必须贯彻江泽民同志“讲学习”的精神，学习，学习，再学习。

    决策方式的转型

    知识经济时代，人类步入数字化和网络时代，旧时代的那种凭经验、个人说了算和就事论事的决策已无法适应时代需要，领导干部要主动改变决策方式，跟上时代步伐。

    一是由经验决策转变为知识决策。实现决策科学化。改变传统的凭借个人经验即时性的策方式，充分相信并依靠知识的作用，依据对知识经济社会特性的把握来进行决策。二是由个人决策转变为集团决策，实现决策民主化。构建决策者(领导干部)、智团和咨询机构相结合的集团决策方式。三是由孤立的一事一定的决策，转变为系统的多目标综合决策，实现决策系统化。传统的决策方式往往是就事论事，没有建立系统，不仅考虑问题总是难以全面，而且极少考虑到系统内各个要素之间的相互关系以及系统与外界环境的联系。系统化的决策方式就要求在决策科学的基础上，实现决策的长期性、系统性和一致性，明确决策目标、实现途径和可能的变动，具有预见性和全面性。四是由随机决策转变为程序决策，实现决策程序化，建立一套程序性决策模式，从准备、谋划、抉择到最后的控制与修改。

    管理方式的转型

    在知识经济社会生产力要素结构的变化导致产业结构发生变化。社会将成为网络社会、信息社会、个性社会、虚拟社会，管理组织趋于自主化和网络化，“领导就是服务”的内涵扩大到服务于整体工作的创新，管理工作的方式方法将更加复杂化、多样化和分散化。知识经济时代，民族地区的各级领导干部在治理社会过程中，至少应在以下几点达成共识：

    (1)、知识经济以人为本，人才是知识之本，治理社会的成败，实际上取决于人才的管理，传统意义上的领导职能已转给员工负责，如何激励员工、充分尊重员工的品格，个性发挥和鼓励其创造性地开展工作已成为重要的领导职能。大胆提拔使用各种创造型人才和复合型人才，充分关心和依赖他人，相信同事和下级的独立见解，努力营造工作人员互相包容、互相学习的良性竞争环境，形成既讲团结协作，又讲个人能力最大伸展的良好氛围。

    (2)、不断信息化和知识化的社会，必将推动世界经济知识化和全球化，从生产方式到管理方式以至社会的各个方面都会发生剧变，日益向纵深发展。社会经济权力趋于分散化、民主化、专家化，日益集中到善于创新的知识型人才手中，能力和品格决定着领导干部权力的施展效果。领导干部的管理思想、管理手段、管理方法必将得到极大地刷新。

    (3)、在知识经济社会，创新是管理的关键和本质。在知识高度密集的时代，社会的存在形式开始了明显的变化，各种虚拟程序的产生，如虚拟公司、虚拟办公室等，人们将不再需要固定的地点工作、生活，随时随地可以工作。只有进行组织创新，才能有效整合组织资源达到组织的既定目标；只有进行管理手段、方式、方法的创新，才能最佳地配置人才、资本和科技诸要素，才能适应不断变化的社会。(责编：龚志祥)