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社会资源助力民族体育事业发展——山西代表团掠影
发布日期:2019-10-21

“奋进新时代,中原更出彩。”为期9天的第十一届全国少数民族传统体育运动会落下了帷幕。山西,有着5000年华夏文明的积淀,在本届运动会期间精彩绽放,展现了少数民族传统体育运动的独特魅力和喜人成绩,展示出了三晋人民团结奋斗、蓬勃向上的良好精神风貌,更展现了山西省促进民族团结进步事业的使命担当。


陀螺、蹴球、民族式摔跤、翼城花鼓、民族健身操……山西代表团的114名运动员共参加了8个竞赛项目和3个表演项目的比赛,在竞赛项目和表演项目中均取得较好成绩,获得裁判员和观众的好评。


作为少数民族散杂居省份,山西省少数民族人口占全省总人口的0.35%,呈现出大分散、小聚居的特点。全省共有41个少数民族聚居村,57个少数民族聚居的街道和社区。结合这一省情,山西省为发展民族体育事业“量身定制”了一套创新发展模式:充分调动社会资源助力民族事业发展。


“山西花鼓敲起来!”一声清脆的口号声,山西表演项目《翼城花鼓》拉开了序幕。孩子们前后、上下、左右挥舞鼓槌敲击花鼓,动作多变,手脚灵动,鼓声阵阵——赛场上,由翼城县北关小学组队的表演项目《翼城花鼓》赢得全场掌声,并最终获得了综合类一等奖。据教练肖军介绍,此次参赛的都是小学生,最大的11岁,最小的9岁。


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        山西代表团表演项目《翼城花鼓》          刘安生/摄


别看参赛运动员们年龄小,但他们个个身经数战,多次代表山西省参加各类活动和比赛,不过,这是他们第一次参加全国少数民族传统体育运动会。“孩子们看到开幕式上穿着各个民族传统服饰的哥哥姐姐,好奇极了。经常问我们‘这是什么民族’‘那是什么民族’。对于学生来讲,参加这次比赛,除了锻炼自身之外,更重要的是让他们能够切身感受到民族文化的多姿多彩,这也是我们民族团结进步教育的重要组成部分。”教练肖军是市级非物质文化遗产传承人,目前在北关小学担任花鼓老师。


对肖军来说,北关小学是弘扬和传承山西花鼓的好地方。翼城花鼓历史悠久、闻名遐迩,是人们喜闻乐见的传统民族艺术,在山西便有一句俗语:“绕城东南西北走,处处皆闻花鼓声。”2006年,翼城花鼓被列入首批国家级非物质文化遗产名录。北关小学自1988年起,便成立少儿花鼓艺术团,连续参加六届全国少数民族传统体育运动会,并屡获荣誉。在这个过程中,花鼓队不断壮大,越来越多的学生和老师参与进来——民族传统文化进入校园,让更多的人认识和了解了花鼓。


这次比赛的选手大部分都是回族学生。“参加这样的比赛特别有助于增强我们队员之间的团结,非常有利于实现各民族之间的交往交流交融。”在看台上,北关小学校长吕德胜介绍旁边观众说:“这三位是一名回族小队员的爷爷和父母,今天特意赶过来看孩子们的表演。来的时候给每个孩子和老师都带了吃的和用的,把每个孩子都当作自己的孩子来关心。虽然是小事,但这不正是校园和谐、民族团结的缩影吗?”


9月10日,山西民族健身操团队的领队和教练度过了一个不一样的教师节。学生们用整齐的动作、流畅的舞蹈和自信的笑容,回报了老师和教练的辛勤付出。


本届运动会民族健身操比赛,山西派出长治医学院组队参赛。长治医学院是山西省少数民族传统体育训练基地,弘扬少数民族传统体育文化、铸牢中华民族共同体意识是每个长治医学院学生的必修课。除了参加全国少数民族传统体育运动会,在每年的校园运动会、校园大型文体活动中都会有民族文化元素融入其中。学校每年举办校园民族健身操比赛,将传承民族体育文化落实于日常。此次参赛的领队、长治医学院统战部部长常秀英看了学生表演后,心情激动,感慨万千。“我们带学生来参会,主要是让他们感受民族大团结的氛围,并且把这种感受带回到学校,以点带面,让‘三个离不开’在我们学校落地生根”。


民族健身操的比赛分为规定项目和自选项目。在规定项目中,参赛选手需要完成规定动作。编排是否出彩,是比赛获胜的关键。在编导兼教练司志强和教练安强看来,健美操的编排更重要的是要展现山西的特色和文化,通过服装、舞蹈元素和运动元素的有机融合,向观众展示多彩的山西。谈起参赛感受,司志强告诉记者:“我们的学生都是从零开始,没有任何的舞蹈基础。此次参赛,我们看到了各个代表团多个民族原汁原味的文化,我们将会从中吸取营养,在之后的比赛中更好地挖掘山西的民族文化,运用现代表现手法进行更好的演绎和展示。”


对于参与本次健身操比赛的长治医学院的学生来说,本届运动会就像是平静生活中的一份突如其来的惊喜。来自宁夏的回族小伙、医学实验技术专业大二学生马阳激动地说:“我从来没有想过可以参加这样的比赛,还能够进入开幕式的代表团方阵中。这是人生中非常宝贵的经历,我感到十分骄傲和自豪。”药学系大二学生彭一淼难掩内心的激动:“我来自湖南,是土家族。现在在山西读书,代表山西参赛让我对山西有了更深的情感。在开幕式上,看到我们各民族运动员穿着民族服装站在台上,让我对中华民族有了更深的认同感。”蒙古族姑娘,临床专业的谢鑫霖也表示会把这次参加运动会的体验带回学校,和同学分享,让更多的人了解民族体育、了解民族文化。


如果说依托院校推广民族体育运动是山西发展民族体育,推动民族团结进步事业发展的有益尝试。那么全社会传承民族体育的浓厚氛围,则是推动山西民族体育事业发展的重要因素。


“打虎亲兄弟,上阵父子兵。”在郑州奥体中心武术比赛的场馆,山西武术代表队中有一对父子档——席科、席隆。父亲席科从6岁开始习武,师从自己的父亲,代表山西参加了三次全国少数民族传统体育运动会。如今和儿子一起参加运动会,对席科来说,也是很欣慰的事情。儿子席隆也是从6岁开始跟着父亲学习武术,第一次参加全国少数民族传统体育运动会能够有父亲在身边,他感到更安心。这是一个三代习武的家庭,民族武术已经融入到了他们的骨子里。今年,席隆以优异的成绩考入北京体育大学,成为武术与民族传统体育专业的大一新生。席科希望,4年后,儿子大学毕业时还能和他一起参加下一届运动会。


在民族武术传统一类拳的比赛中,刘长青喜获山西代表团“首金”。在历届运动会上,武术项目都是参赛运动员最多、争夺最激烈的竞赛项目之一。在本届运动会上,山西选择参加民族武术的比赛项目,正是以实际行动为民族武术的传承和发展尽一份力量。


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        山西代表团民族武术女子传统一类拳          王宏德/摄


山西的民族体育事业发展之路越走越宽。在7月12日举行的马上比赛中,山西运动员麦尔梗和萨更德克·叶力塔衣以优异成绩获得了3个三等奖。这是山西首次组队参加马上比赛,之所以能够取得开门红,得益于对社会资源的合理利用。本次参加马上比赛,山西调动民营企业的力量,拓展了民族体育与当地产业协调推进和谐共赢的发展思路。


“山西一直把发展民族体育当作民族团结进步事业的重要组成部分,并且一直在努力。”山西省委统战部民族处处长薛俊仙告诉记者,山西作为少数民族散杂居地区,发展民族体育事业是推动民族团结进步的有力载体。相比其他省份,山西的民族体育要实现大发展离不开全社会的共同努力。目前,山西在依托传统聚居村的基础上,通过院校、社会的力量推广民族体育,让民族体育和民族团结进步事业绽放更闪亮的光彩。


(责编  刘雅)


制作:李泓


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