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突出创建特色 打造“五性”知行学堂品牌——河南省沁阳市水南关小学民族团结进步创建工作侧记
发布日期:2020-11-11

近年来,河南省沁阳市水南关小学依托五个阵地,建设民族团结进步“五性”知行学堂,切实在少年儿童中铸牢中华民族共同体意识。学校先后荣获焦作市“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”主题暑期社会实践活动优秀单位、焦作市民族团结进步创建示范学校、河南省民族团结进步创建示范学校等称号。


坚守知行学堂课堂主阵地,突出主体性


坚持立德树人,上好思政课。学校用好沁阳市教体系统德育工作品牌“六礼六仪”、学校特色文化元素“红果节”等,将民族团结进步作为德育课程主题,师生知礼行礼、诚信友善。


坚持课堂育人,上好校本课。坚守课堂教学主阵地,持之以恒运用以德贯穿“先学后教 当堂训练”教学法,学生在课堂上知行合一、学用结合,将统编教材变成校本教材,推进教育教学高质量发展,学校连年被评为沁阳市教育教学工作先进单位。打造国旗下主题演讲、班会专题课、民族团结知识试题评价3门课程。每周一升国旗,组织国旗下演讲,强化民族团结进步主题教育。上好班会课,按照知行学堂流程,开展民族团结进步专题教育。上好民族知识课,每学期开展1次民族团结进步试题评估,以评促学。


开辟知行学堂专题阵地,突出针对性


建好两个厅,以建促创。2019年6月,学校建成民族团结进步知行学堂展厅、播放厅。知行学堂展厅包括前言、民族团结进步典范、党和国家领导人重视、改革开放以来我国民族团结进步事业成就、民族团结进步基本理论、《爱我中华》歌曲和学校《民族团结教育拍手歌》、民族团结进步“123456”、党和国家领导人到沁阳市水南关村调查指导史实、学校高质量发展成绩和努力方向等内容。知行学堂播放厅,安装交互式白板和投影设备,购置桌凳40套,购买正版民族团结进步影视资源。


开展两个讲,以讲促知。一是讲好校园和展厅文化。组织教师编写民族团结进步校园文化和展厅文化解说词,编入校本教材主题演讲课程,并开展解说培训,全体师生人人都是解说员。邀请20名学生家长参与解说工作,入脑入心,入言入行,入家入户。目前,已开展解说140余次,接待校内外参观学习1700余人次。二是讲好播放厅影视故事。学校开设“每周影院”,精选铸牢中华民族共同体意识的影视作品20部,组织学生分批次观影学习。


搭建空中知行学堂阵地,突出开放性


互联网+民族团结+影视。开播线上“每周影院”,让观看铸牢中华民族共同体意识主题的影视片成为学校空中知行学堂的道德实践。


互联网+民族团结+歌曲。以家校群为平台,学生和家长同唱《爱我中华》和学校《民族团结教育拍手歌》等民族团结进步歌曲,录好音视频予以分享;组织新冠肺炎疫情期间民族团结进步大联唱,唱出对伟大祖国的热爱和祝福。


互联网+民族团结+劳动。学校认真落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,组织开展学生生活技能线上展示活动,将学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况记入学生综合素质档案。家长非常支持这项活动,指导学生制作美食、做好家务,让劳动成为空中知行学堂的技能实践。


拓展知行学堂家庭社区阵地,突出共建性


推动知行学堂走进家庭。爱国影视、歌曲、劳动实践进家庭,《弟子规》进家庭,加强行为规范教育,促进家庭和谐。


推动知行学堂走进社区。学校还将民族团结进步知行学堂搬到水南关村委会、社区广场,唱民族团结进步歌曲、讲民族团结进步故事、说民族政策、谈民族团结进步变化、发放民族团结进步手抄报、宣传学校民族团结进步教育成绩、展示学校办学特色成果。对此,社区群众连连夸赞:“民族团结进步教育从娃娃抓起,让孩子们把民族团结都装到心里边了。”


推动知行学堂走进实践。通过知行学堂实现“三做实”。一是做实宣传教育。每年3月开展民族团结进步宣传教育月活动,组织师生深入社区、村街、公共场所等,开展线下宣传教育;组织师生制作民族政策法规宣传微视频,开展线上宣传教育。二是做实参观学习。每学期都组织学生及家长深入沁阳市民族团结进步模范集体、民族团结进步示范单位,观实物、看变化、说感悟、谈交融,加深对民族团结进步事业的认知。三是做实联谊帮扶。每年春节前,学校组织教师开展一次走访慰问贫困少数民族群众、学生活动,组织不同民族学生联谊,为贫困学生捐助等。


畅通知行学堂校际交流阵地,突出示范性


邀请沁阳市教研室教研员、骨干教师到水南关小学指导教学业务,不断提升教学质量,打造核心竞争力。邀请焦作市民宗局、沁阳市委统战部、沁阳市教体局的领导入校指导,帮学校把脉,助发展提升。贯彻落实国家、省、市民族团结进步创建进学校有关要求,将抓好民族团结进步作为学校办学特色,实现民族团结进步教育工作再出发、大发展。


与沁阳市第一小学、沁阳市外国语中学等品牌学校结成民族团结进步友好学校。共上民族团结进步知行学堂、共唱民族团结进步歌曲、共讲民族团结进步故事、共说民族政策、共谈民族团结进步变化、共绘民族团结进步手抄报。组织校长教师走出去,学习先进地区民族团结进步教育好做法、好经验,进一步完善民族团结进步知行学堂模式。


沁阳市教育体育局采取“复制+创新”方式,已在全市每所中小学与水南关小学一起,共建民族团结进步知行学堂。第四小学(民族小学)将民族团结进步知行学堂作为传承回族查拳文化的抓手,邘邰中心小学将民族团结进步知行学堂作为传承“邘新社亲”全国民族团结进步成果品牌的抓手,逸夫中心小学(沁阳市水北关回族聚居区小学)将民族团结进步知行学堂作为打造兰香特色校园文化的抓手,外国语中学将民族团结进步知行学堂作为友好学校建设的抓手,永威学校将民族团结进步知行学堂作为拓展生源实现办学效益再提升的抓手,西向中心小学将民族团结进步知行学堂作为助力城镇化发展的抓手。


“知者行之始,行者知之成。”沁阳市水南关小学将进一步靶向聚焦、不断完善民族团结进步“五性”知行学堂模式,坚持在青少年中铸牢中华民族共同体意识,打造全国民族团结进步品牌,为沁阳市创建全国民族团结进步示范市作出更大贡献。


(责编  金向德)

流程制作:李泓

 

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